Archivo de la categoría: Universidad Pública

A favor del sufragio universal en la Universidad de Sevilla

Mandatory Credit: Photo by Roger-Viollet / Rex Features (437381ae)  Suffragettes demonstrating for the vote for women - 1906  VARIOUS, LONDON, BRITAIN
Credit: Photo by Roger-Viollet / Rex Features (437381ae)
Suffragettes demonstrating for the vote for women – 1906
VARIOUS, LONDON, BRITAIN

A favor del sufragio universal en la US

José Pérez de Lama / claustral de la Universidad de Sevilla por ADIUS

Tras cuatro años de peripecias administrativo-burocráticas, finalmente, entre los día 24 y 30 de mayo, los miembros del Claustro de la Universidad de Sevilla votaremos si queremos modificar el sistema de elección de nuestro rector, – o de nuestra rectora -, para poder volver a elegirlo mediante sufragio universal (ponderado). [0]

Seguramente, buena parte de la comunidad universitaria pensará que este asunto no es el más importante de los que nos preocupan como universitarios. Tal vez, si somos PDI, nos preocupen más las condiciones para poder llevar a cabo nuestro trabajo docente o de investigación, la creciente burocratización de la actividad universitaria, los obstáculos a la promoción, o a los más jóvenes, la precariedad laboral.
Aún así, un amplio sector de universitarios creemos que recuperar el sistema de elección del rector por sufragio universal puede ser un cambio positivo para nuestra Universidad.

¿Por qué hemos defendido con tanto ahínco, y seguimos defendiendo, el sufragio universal? Es de suponer que habrá razones diversas entre los que lo venimos defendiendo. Pero quizás la principal razón sea que creemos que todos y todas tenemos el derecho a participar lo más directamente posible en la toma de decisiones sobre los principales asuntos que nos afectan. También, porque creemos que participando directamente en las decisiones, todos y todas nos sentiremos más implicados en el proyecto común que es la Universidad. Sigue leyendo A favor del sufragio universal en la Universidad de Sevilla

Algunos comentarios sobre la situación de las universidades – a partir de Un mundo común de Marina Garcés

Unos párrafos sobre las reflexiones de Marina Garcés acerca de la educación y la emancipación de su libro Un mundo común, donde traza un panorama a la vez atractivo y difícil para repensar el trabajo universitario ahogado por la burocratización y el empresarialismo… El cms de wordpress – tal como está configurado – no me deja poner las citas como me gustaría, disculpen los lectores posibles ambigüedades que pudieran darse. El texto de Garcés esperamos usarlo para la primera sesión de una “tertulia” sobre las universidades que estamos empezando a organizar los editores de este blog. Relaciones entre emancipación y educación en la universidad actual, dar que pensar, las alternativas del éxodo y la infiltración… son algunos de los temas que plantea la autora en estas páginas…

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Imagen: Cartografía de Siria, (hacia 1905), de la obra de Elisee Reclus, geógrafo, educador y miembro de la Comuna de París. Fuente: http://books.openedition.org/enseditions/574

Enlace al texto original de M. Garcés; igual es más interesante leerlo directamente: aquí

Comentario de José Pérez de Lama

… la política, entendida como esa dimensión del quehacer humano que asume que la vida es un problema común, Marina Garcés, 2013, Un mundo común, p. 14

Uno es de los que creen que la universidad pública en España no está tan mal como dicen, ni mucho menos – bueno, al menos la mía. La afirmación se basa en un cierto conocimiento de las universidades de otros países y en la comparación con otras instituciones-entidades con las que interactuamos más o menos cotidianamente. El que los fines de la Universidad sean la transmisión y producción de conocimiento, considerados, producción y conocimiento, con un cierto grado de autonomía respecto de los mercados y la política, ya asegura una cierta virtud de la propia institución. El que para garantizar este desempeño y la posibilidad de acceder a la universidad de la mayoría de los jóvenes la Universidad sea una institución financiada por lo público, en mi opinión, la configuran ya como una ecología de las buenas ideas – al menos frente a otras instituciones, podríamos pensar, quizás, como las corporaciones empresariales, la banca, los ejércitos, o el sistema de partidos políticos, cuyos fines y medios valoraría uno con mucha mayor incertidumbre. Sigue leyendo Algunos comentarios sobre la situación de las universidades – a partir de Un mundo común de Marina Garcés

Notas sobre infraestructuras, espacios y sostenibilidad en la Universidad de Sevilla

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New Babylon (Constant) as the Southdale Center; the battle of megastructures, by WAI; fuente de la imagen: https://dprbcn.wordpress.com/2011/05/08/lordre-des-simulacres/

Colectivo Hamlet (*) / 07/12/2015

Digging holes to fill them up again
Se atribuye, apócrifamente, al gran economista J.M. Keynes la idea de que en circunstancias de crisis como la actual sería conveniente para la economía que el estado contratara gente para cavar hoyos para que a continuación los volvieran a rellenar [0]. Con esto se crearía empleo aumentando así la demanda efectiva. Podemos imaginar a este Keynes apócrifo sonriendo con ironía considerando el caso de la fallida biblioteca de la Universidad de Sevilla en el Prado. Nueve millones de euros de dinero público dedicados a abrir un hoyo, – empezar un edificio, demolerlo -, y volver a llenar el hoyo (dejando todo como estaba). Lo que no entendería tal vez el ilustre economista es que uno de los principales responsables de este proceso pase de estar al frente de la de la Universidad que causa el despilfarro a convertirse en Consejero de Economía y Conocimiento de la Junta de Andalucía que le reclama la devolución del dinero despilfarrado. Habrá que suponerlo muy keynesiano… Sigue leyendo Notas sobre infraestructuras, espacios y sostenibilidad en la Universidad de Sevilla

Sobre las próximas elecciones a Rector/a en la Universidad de Sevilla

Ante la compleja situación de las universidades públicas en el Estado Español y la proximidad de las elecciones a rector/a en la Universidad de Sevilla, un grupo de profesor*s hemos visto la necesidad de animar el debate sobre el presente y futuro de nuestra Universidad…

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Demian Hirst, 2007, For the Love of God; fuente: http://www.damienhirst.com/for-the-love-of-god

Grupo de profesores de la Universidad de Sevilla inician proceso de debate para las próximas elecciones a Rector(a)

Colectivo Hamlet

Something is rotten in the state of Denmark, W. Shakespeare, Hamlet, 1.4, ca. 1602

En el día de hoy miembros del Claustro Universitario de la Universidad de Sevilla se constituyeron como colectivo Hamlet, con el objetivo de promover la reflexión dentro y fuera de la Universidad de Sevilla de cara a las próximas elecciones a Rector o Rectora, que se convocarán previsiblemente a principios del próximo mes de noviembre. Las elecciones en la Universidad de Sevilla se convocan debido a la dimisión tras dos años de mandato del anterior Rector, Antonio Ramírez de Arellano, nombrado el pasado mes de junio como Consejero de Economía y Conocimiento del gobierno de Susana Díaz.

Entre los objetivos del colectivo Hamlet está impulsar un proceso de participación  y debate entre lo/as candidato/as  y los distintos sectores de la Universidad ( PDI, PAS y Estudiantes ) que desemboque en una alternativa de gobierno que desactive el statu quo de la Universidad de Sevilla. A juicio del colectivo, esto supondría un gesto de salud democrática y permitiría poner sobre la mesa los grandes temas que afectan a la comunidad universitaria y a la sociedad. Hamlet promoverá debates específicos sobre algunos de los asuntos que considera de relevancia para la Universidad de Sevilla en estos momentos, como son: la necesaria vinculación de la Universidad con los principales problemas que afectan a nuestra sociedad (el desempleo, las desigualdades crecientes, el desarrollo de un nuevo modelo productivo, el papel del sector público…), la precarización de la mayoría del Personal Docente e Investigador, la necesidad de superar el déficit democrático en el gobierno institucional, la transparencia  en la gestión de las inversiones en infraestructuras e investigación y la obligada revisión en la implantación del Plan Bolonia en la docencia.

Los componentes de Hamlet vienen manteniendo contactos con diferentes personas  de la Universidad de Sevilla y desean  impulsar  reuniones con un amplio sector de la comunidad universitaria e invitan a ésta a la participación activa y plural en este proceso electoral.

En Sevilla, a 9 de septiembre del 2015

Firmado:

Colectivo Hamlet: María Jesús Albarreal Núñez (Dpto. Construcciones Arquitectónicas II), Teresa Duarte Atoche (Dep. Contabilidad y Economía Financiera), Miguel Ángel Olalla Acosta (Dpto. Algebra), David Patiño Rodríguez (Dpto. Economía e Historia Económica), José Pérez de Lama Halcón (Dpto. Historia, Teoría y Composición Arquitectónicas), Ángel Francisco Villarejo Ramos (Dpto. Administración de Empresas y Marketing)

El Gobierno Universitario a Debate: ¿Más Democracia para Mejorarlas o Virreyes para Someterlas al Interés Privado?

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Yoko Ono, 1966-1998, Play it by Trust; mostrada en la exposición 32 Pieces. The Art of Chess The Reykjavik Art Museum: Kjarvalsstadir (2009); source: http://imaginepeace.com/archives/3962

Teresa Duarte

A lo largo de una nefasta legislatura de Mariano Rajoy que no termina de acabar, el ministro de educación peor valorado de la democracia española, José Ignacio Wert, ha modificado la Ley de universidades en varias ocasiones. Y siempre lo ha hecho mediante Reales Decretos, es decir, por la puerta de atrás, sin someter cambios de gran calado a una mínima reflexión fuera y dentro de la comunidad universitaria y burlando la democracia, al soslayar el procedimiento legislativo ordinario que corresponde.

Las sucesivas reformas que ha llevado a cabo el gobierno del PP, que afectan al gobierno de las universidades, son las siguientes: Sigue leyendo El Gobierno Universitario a Debate: ¿Más Democracia para Mejorarlas o Virreyes para Someterlas al Interés Privado?